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目录1

第一章 青年心理学的目的1

一、青年心理学是一门什么样的学科1

二、为了理解青年3

1．青年和日记4

2．以青年为主题的小说7

三、关于青年观8

1．汤姆利尔兹的青年观8

2．彪勒的青年观9

3．斯普兰格的青年观10

4．心理上的“断乳”11

5．青年期的文化和社会基础12

第二章 青年期的性14

一、性饥饿的青年14

1．人类的性14

2．成熟的前倾和结婚的高龄化15

二、性本能的发动18

1．思春期发育18

2．性意识的发展21

三、青年的性行动25

四、男女交际28

五、性任务的学习31

1．性任务的意义31

2．青年期的性任务的学习32

1．性教育的基础36

六、对性教育的引导36

2．性教育的开展39

第三章 自我同一性41

一、I和Me的分裂与统一41

1．Me占优势…………一42

2．I占优势42

二、社会性的自己的确认——独立心和反抗行动44

三、青年自我的运动50

1．青年自我的机制50

2．青年的自我同一性56

四、研究自我的方法60

1．根据S．D．法进行的自我概念（self-concept）的研究法60

2．二十问法（WHO ARE YOU TEST）63

3．认识自己改造自己的方法65

第四章 青年的情感67

一、青年情感的概况67

二、孤独感和憧憬69

三、体验73

1．自然体验73

2．艺术体验74

四、心境77

五、反抗80

六、情绪82

七、情操86

1．理智的情操87

2．美的情操87

3．道德的情操88

4．宗教的情操89

第五章 人生观的形成91

一、社会认识的发展91

1．思考的发展91

2．社会认识的扩大和分化95

二、人生观的形成101

1．探索人生观的现状103

2．人生观的确立106

3．青年的生活态度和价值观110

4．人生观的形成115

1．社会化的概念120

一、发展的社会化120

第六章 在社会中的青年120

2．现代社会中的社会化122

二、青年期的社会化125

1．青年期社会化的特征125

2．社会化的不连续性128

三、青年期的发展课题131

1．发展课题及其起源131

2．青年期的发展课题133

3．发展课题的完成和健康的个性134

四、青年文化135

1．青年文化的特征135

2．青年文化的机能137

一、跨入社会的意义139

第七章 青年跨入社会139

二、社会意识的发展141

1．对于社会上的成人的看法141

2．对社会的居住环境的感受143

3．影响对社会看法的因素144

4．对社会的不满及其原因146

三、对社会批判的开展148

1．对待社会关系的模式148

2．社会批判的发展151

四、出路和职业选择156

1．出路选择（关于升学）156

2．职业的选择和工作的适应159

1．配偶的选择162

五、结婚生活的开始162

2．对结婚生活的适应163

第八章 何谓青年期165

一、青年期的发生165

1．未开化社会的成年仪式165

2．青年期的开始——现代社会中性成熟的意义166

3．青年期的结束——“成人感”的发生168

二、从人的形成看青年期173

1．成人的意义173

2．青年期的个人化和社会化175

3．人格形成中的“生”与“性”的统一181

三、关于青年期的研究法182

人物介绍和术语解释185

译后记193