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第一章 绪论1

一 转型社会的“共振”1

二 走出理学的“思想里甲制”2

三 变动不居的经典文本4

（一）理学观念与新经典体系4

（二）改头换面的《大学》文本6

（三）新观念驯服旧文本9

四 时代变迁与文本去向10

五 学术史与本书结构13

上编 文本竞争与思想创新19

第二章 《大学》文本变动：新典范开启新竞争19

一 明代《大学》改本的先驱19

二 新典范：王阳明与《大学古本》24

三 新启示：理学学说创新模式25

四 学侣成为竞争者：湛若水之例27

五 门人成为挑战者：方献夫之例40

（一）理学师徒40

（二）拜师有得42

（三）论学分歧45

（四）师徒关系书写54

六 《大学》改本：中晚明理学的内在竞争57

第三章 从古文字到古文本：《大学》文本竞争的新思路60

一 魏校与《大学》文本角逐风气60

二 新思路：从古文字到古文本66

（一）在玄思冥想中复原古文字67

（二）据古文字复原古文本71

三 “六书载道”与订正群经：新思路的延续及拓展82

（一）据印玺复原古文字82

（二）从古文字复原到群经订正91

（三）石刻古文与多体文本99

四 竞争催生新思路106

第四章 《大学》文本竞争的众声喧哗111

一 几种奇思妙想的竞争手法111

（一）海外引进设想112

（二）伪造石经本113

（三）深山中所藏古刻本116

二 两种资料汇编反映的竞争情形119

三 竞争催生自信与自我125

下编 冲击制度与影响社会131

第五章 重新确立官方标准的公开行动131

一 从捍卫者到取代者：林希元与《大学经传定本》132

附录一 林希元《改正经传以垂世训疏》145

二 以“伪本”代替官本：唐伯元与《古石经大学》147

三 管志道的顾虑与退缩167

四 攻击者想当取代者：张世则与《大学初义》177

附录二 张世则《大学初义疏稿》188

附录三 高攀龙《崇正学辟异说疏》191

五 问题化的旧标准与多样化的新选择195

第六章 经筵内外的《大学》文本异同198

一 恪遵功令的经筵讲官们199

二 讲官高拱的《大学》讲章204

三 致仕高拱的《大学》文本质疑208

四 《四书直解》：变经筵讲章为科举读本212

（一）神宗的进讲活动与讲章编刊213

（二）《四书直解》的文本变动222

（三）从经筵讲章到科举读本：文本的拆分与组合238

五 经筵内外：一元框架与多元实践254

第七章 文本渗透：教育和科举的世界256

一 儒学教官的口授笔耕256

二 泛滥于流行读物：以《焦氏四书讲录》为例268

（一）名人效应：晚明出版业中的“焦竑”268

（二）《焦氏四书讲录》的出版周边270

（三）折中与排他：《大学》文本275

（四）“时文且依他说”283

三 介入八股范本：以袁黄编纂的举业书为中心287

四 商业出版改变社会314

第八章 结语319

一 经典的变动不居319

二 新文本冲击旧制度321

三 新文本与社会结合323

四 雕版印刷作推手325

五 玄思冥想作证据329

六 无所不在的“转型”334

参考书目335

后 记357