图书介绍

用生命润泽生命:孙明霞的生命化课堂2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

用生命润泽生命:孙明霞的生命化课堂
  • 孙明霞著 著
  • 出版社: 福州:福建教育出版社
  • ISBN:9787533451844
  • 出版时间:2009
  • 标注页数:238页
  • 文件大小:13MB
  • 文件页数:249页
  • 主题词:生命哲学-教学研究-中学

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图书目录

生命教育的温情诠释与追求&肖川1

做追赶蝴蝶的人3

童年与求学3

我与学生的生命情缘6

生命化教育之旅11

一片云推动另一片云22

生命的美好相遇37

美丽的约会37

今天,我们一起走过——写给初一新同学39

新的学期开始了——写给升入初二的学生44

悄悄话48

为了孩子的健康成长——写给家长的信51

女孩的烦恼53

与家长J的书信往来56

请学生为我评课61

预设还是生成69

聊天课69

课堂片段故事73

课堂设计被学生打乱了78

为什么它们是生物——“生物的特征”教学与思考82

非预设的作业:劝戒烟92

不同的班级,同样的内容94

临时调课100

“她妈妈是生物老师”102

原来植物也要呼吸106

过程比方法更重要113

在回忆中构建新知识——藻类植物的教学与思考113

把知识变成问题——教学“苔藓和蕨类植物”117

全班一台显微镜,怎么上122

改改学习方式:自学124

面对难题,各个击破——教学“人类的起源与发展”128

学习的目的是什么134

做实验、看实验、分析实验138

一堂综合课——“生物的生殖”设计与课后思考145

鲜花礼物——教学“开花和结果”148

用生命关注生命155

只有15人的课堂155

生物课中的性教育157

人类啊,人类168

你健康吗173

但愿,对他有点触动179

我给学生讲爱情185

“老师,我的花生开花了!”199

房磊的问题式学习201

用漫画来完成生物作业的巩凤翰203

教学行为的背后209

用尊重赢得尊重209

离“摧残”远点213

基于新课程标准的课堂教学啥模样216

教学行为的背后是什么222

附录227

一位生物老师的诗意课堂&茅卫东227

开一方生命教育的试验田——记山东省泰安市泰山学院附中高级教师孙明霞&马志燕235

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