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1.0．教育实践1

1.1．国庆日展望科学与教育&删1

1.2 中华人民共和国宪法是缅华文教工作者的鼓舞力量&删1

1.3．五四运动与教育1

1.4．华侨中学师生“三好”活动3

1.5．教师节感想5

1.6．惩罚学生时应注意什么7

1.7．奖惩与新民主精神11

1.8．学生逃学原因及其预防14

1.9．怎样当班主任16

1.10．怎样引起学生的兴趣与注意&删18

1.11．谈谈“教”与“学”&删18

1.12．关于“教学合一”18

1.13．小学语文是怎样教的？23

1.14．外国历史人物教学26

1.15．我怎样辅导语文28

1.16．论缅华教师联合会组织的健全30

1.17．为建立系统的缅华教师进修制度而努力33

1.18．缅华中小学校的中心问题是什么36

1.19．缅甸华侨中学1955年下学期工作总结报告（初稿）39

1.20．坤维慈幼院参观记41

1.21．清代实用派教育思想（部份删简）45

2.0．青松常绿71

2.1．孙中山与中国共产党71

2.2．孙中山先生的耕者有其田74

2.3．我们敬爱的和平战士——宋庆龄76

2.4．从《铸剑》、《理水》看鲁迅的思想发展78

2.5．五四运动与鲁迅81

2.6．鲁迅怎样当老师的？86

2.7．人民教育家——陶行知先生92

2.8．怀念陶行知先生99

2.9．回忆闻一多先生107

3.0．看他人演出111

3.1．伟大的领袖，珍贵的友谊&删简111

3.2．缅苏第二场足球赛特写111

3.3．缅甸联邦文化部剧团演出观后115

3.4．华中运动会散记117

3.5．中国工艺美术展览会散记120

3.6．爱祖国、爱人民的伟大诗人123

3.7．闽剧《炼印》观后127

3.8．京剧《梁山伯与祝英台》花絮129

4.0．少见多怪131

4.1．摆彝的历史传说、政治、婚制与婚礼131

4.1.1．云南西双版纳摆彝的政治131

4.1.2．云南西双版纳摆彝的婚制与婚礼132

4.1.3．摆彝的历史传说135

4.2．泰勒兄弟民族的丧葬 对孔明的信仰136

4.3．种族压迫下的祭祀139

4.4．孔明竟被吊打144

4.5．“三国”演员体验生活的地方146

4.6．龙云派兵镇压攸落民族148

4.7．刀、砍、斧、凿也是姓149

4.8．暹逻史中的中国泰族150

4.9．西双版纳自治州地理153

5.0．谈诗论文158

5.1．代华侨中学起草祭拜曾顺续先生祭文158

5.2．消耗乎？中饱乎？160

5.3．为民主斗争而写诗160

5.4．诗朗诵—再一次创作163

5.5．春节将到谈春联165

5.6．1952年春节颂歌166

5.7．闲话“清高”168

5.8．你想要到坟墓中去求生吗？170

5.9．归侨的中秋节171

5.10．国庆十二周年172

5.11　太湖积肥&删172

6.0．这边风景173

6.1．滇南千里行173

6.2．东枝之行219

6.3．燕丽湖记游223

6.4．云南思普边区见闻225

7.0．金三角纪事229

7.1．盘据缅北的国民党残匪229

7.2．□泰交界□略要地----大其力乌瞰233

7.3．从景栋的地理位置谈到华侨被捕&删237

8.0．中缅文化交流238

8.1．中缅种族同源文化互相协进（缩写）238

8.2．缅甸学校教育的发展240

9.0．良心的轨迹245

9.1．二十年教书生活245

9.2．追忆参加思普边区人民起义249

9.3．坚决和党一条心（初稿）&删251

9.4．给组织部门的自传&删251

9.5．致缅甸华中李国华校长函251

9.6．我的大事记&删252

附录253

F1.0 友情链接253

F1.1．广告上的贺词253

F1.2．陈峰来函253

F1.3．四位同事来函255

F1.4．诗七首256

F2.0．岁月悠悠259

F2.1．往事两则（北京 陈兆福）259

F2.2．心灵的享受（邵阳黄卿华）261

F2.3 从西双版纳到金三角（王玉珍）262

F2.4．艰难的旅程268

F2.5．追忆那七年（楚歌子）269

F2.6．黑色幽默传奇（美国北加州 叶国治）275