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关于昆山县陆杨乡教育情况的调查报告1

关于乡（镇）实施《中华人民共和国义务教育法》的验收标准和办法（讨论稿）13

苏南农村实施九年义务教育的基本途径17

发达地区农村实施九年义务教育的实验报告（1988～1989）26

苏州市首批7个乡（镇）实施义务教育办学条件验收情况简介39

义务教育乡（镇）达标以后怎么办44

介绍几个实施义务教育先进乡（镇）的领导经验47

后达标乡（镇）的问题和对策——关于吴县斜塘乡的调查50

有关素质教育“三维”特征的思考54

《义务教育法》和义务教育57

试论苏南基础教育发展的三个阶段72

充分发挥“地方负责，分级管理”的优越性，按质按量实施九年义务教育78

对九年义务教育阶段学生质量评估改革的几点意见85

实施九年义务教育的现状和展望91

乡（镇）级政府在实施九年义务教育中的重要地位与作用97

关于对义务教育验收评估几个问题的探讨102

全方位开展督导，确保依法按标准实施九年义务教育108

苏州经济的“赶超”及其对教育影响的预测113

对乡（镇）、村教育现代化的几点看法116

苏州教育现代化的几个问题123

关于校长目标考评的思考——兼谈改进中小学评估的建议135

怎样培养和树立“学科带头人”139

苏州农村教育现代化和陶行知教育思想研究写作提纲141

关于“科教兴国的基础工程——苏州农村科教兴镇的实践和探索”的汇报要点147

苏州农村教育的现状与今后的探索154

建议高中段实行学校自主招生的改革158

为振兴农村教育而奋斗159

附录165

香港职业教育考察报告165

“校园整容工程”探讨172

在苏州市中学生18岁成年宣誓仪式上的祝愿词176

用陶行知精神教育下一代178

学习邓小平理论 坚定理想信念183

学习邓小平理论 树立创新意识189

“信念和实践”讲座要点195

关于公民道德建设的几个问题201

爱国教育讲座参考204

伟大的时代 曲折的历程 非凡的精神 光辉的思想——纪念毛泽东诞辰110周年211

关于世界观、人生观问题的思考213