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第五课透过现象认识本质1

第一节 要重视发挥主观能动性1

第一课时 主观能动性是人区别于物的特点1

第二课时 正确地发挥主观能动性10

第二节 学会分析事物的本质20

第三课时 认识的根本任务20

第四课时 创造必要条件 认识事物本质30

第五课时 深化认识 发展认识39

第三节 注意培养科学思维方法48

第六课时 分析与综合相结合48

第七课时 合理想象与创造性思维55

单元自测题63

第六课坚持正确的价值取向69

第一节 社会意识与价值观69

第一课时 社会存在与社会意识的辩证关系69

第二课时 价值观的导向作用79

第三课时 坚持正确的价值观89

第二节 坚持集体主义的价值取向98

第四课时 集体主义是正确的价值取向98

第五课时 社会主义市场经济与集体主义108

第六课时 在新的历史条件下坚持集体主义的价值取向118

单元自测题128

第七课选择崇高的人生目标134

第一节 人生的真正价值在于对社会的贡献134

第一课时 社会性是人的本质属性134

第二课时 个人活动和社会发展的关系146

第三课时 人生的真正价值在于对社会的贡献155

第二节 人生价值的实现165

第四课时 实现人生价值的条件165

第五课时 走出拜金主义和享乐主义的误区174

第三节 选择崇高的社会理想183

第六课时 理想是人生的奋斗目标183

第七课时 树立共产主义崇高理想193

第八课时 在奋斗中实现理想201

单元自测题211

第八课 自觉投身社会实践217

第一节 实践及其作用217

第一课时 实践的特征217

第二课时 实践对社会发展的作用227

第三课时 实践对认识的决定作用238

第二节 在实践中锻炼成才248

第四课时 群众是实践的主体248

第五课时 同群众实践相结合258

第六课时 在实践中改造主观世界266

单元自测题275

附：哲学常识下册主要原理和方法论281