图书介绍

中国高等教育改革与可持续发展2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

张彤著著
出版社：厦门：厦门大学出版社
ISBN：7561521049
出版时间：2003
标注页数：263页
文件大小：5MB
文件页数：284页
主题词：高等教育(学科: 教育改革学科: 研究地点: 中国) 高等教育教育改革

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图书目录

绪论1

第一章　可持续发展思想的产生和发展7

第一节　人类现代化进程与反现代化思潮的“世代纠葛”7

一、现代化及其矛盾冲突8

二、反现代化思潮的历史轨迹及其实质11

三、寻找和谐发展的现代化之路17

第二节　可持续发展思想探源19

一、可持续发展思想形成的三个历史阶段19

二、可持续发展思想与反现代化思潮的内在联系24

三、唯物史观与可持续发展思想的形成26

第三节　当代可持续发展观概览30

一、一般观点30

二、经济和政治的观点34

三、文化的观点38

第二章　可持续发展视野中的高等教育41

第一节　可持续发展与教育的内在联系42

一、“以人为本”：可持续发展理念的核心44

二、教育与可持续发展的辩证关系57

第二节　社会可持续发展战略中的高等教育64

一、高等教育与经济社会的生态化65

二、高等教育与可持续的国家现代化发展战略77

第三节　高等教育自身的可持续发展课题88

一、高等教育自身可持续发展研究的理论基础89

二、高等教育可持续发展的现实课题93

第三章　可持续的中国高等教育发展战略95

第一节　高等教育发展战略界说96

第二节　高等教育发展战略的历史变化99

一、制约高等教育发展战略演变的因素分析100

二、高等教育发展战略演化的三个阶段102

三、对高等教育发展战略演变过程的几点认识109

第三节　当前高等教育发展中的矛盾和问题112

一、高等教育发展中的现实矛盾和问题113

二、矛盾和问题的本质131

第四节　新世纪初高等教育发展战略的指导思想137

一、可持续发展的制约与启发137

二、新世纪初的高等教育发展理念141

第四章　可持续的中国大学人才培养模式改革146

第一节　人才培养模式范畴的界定147

第二节　大学人才培养模式的嬗变与启示150

一、历史回顾151

二、制约我国大学人才培养模式改革的因素分析161

一、现实弊端及其根源169

第三节当前人才培养模式的弊端及改革举措评析169

二、若干改革举措评析179

第四节　面向未来的人才培养模式改革190

一、可持续发展理念及原则对改革的指导意义190

二、若干改革建议和设想199

第五章　可持续的中国大学素质教育拓新207

第一节　大学素质教育的观点207

一、素质和素质教育207

二、大学素质教育的本质特征211

第二节　可持续发展视野中的大学素质教育229

一、大学素质教育与可持续发展的联系229

二、可持续发展的启示：从文化素质到整合素质230

三、可持续的大学素质教育实践247

参考文献256