图书介绍
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- 姜忠哲,代建春编著 著
- 出版社: 合肥:安徽人民出版社
- ISBN:9787212050757
- 出版时间:2012
- 标注页数:212页
- 文件大小:24MB
- 文件页数:224页
- 主题词:中小学-教师-心理健康
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图书目录
第一章 教师的心理健康概述1
教师心理健康的重要意义2
教师心理健康的标准4
教师不良心理的主要表现6
教师心理问题的一般症状8
影响教师心理健康的因素10
教师心理健康的自我维护12
教师进行心理保健的方法21
教师心理优化的意义22
教师认知自我的重要作用24
情感发展对心理健康的影响26
教师进行意志训练的方法28
教师优良个性的自我培养30
教师产生职业倦怠的原因32
教师职业倦怠的危害36
教师职业倦怠的防治37
教师心理健康问题的对策39
第二章 教师的心理压力缓解41
教师面临哪些心理压力42
如何从职业压力中找到自我平衡45
在工作中缓解压力的措施46
工作过度会损害健康48
在工作中缓解疲劳的科学方法50
在生活中减轻压力的应对策略52
用理性的思维应对压力56
以宽宏大量缓解心理压力58
压力的来源及减缓对策60
从压力中获得精神超越62
用微笑面对压力65
怎样通过合群减轻压力67
第三章 教师的和谐心理调适69
适应本职工作的心理调整70
在生活中如何获得他人的尊重72
与人为乐,共图发展74
以感激之心待人75
完成工作应具备哪些良好心态76
在工作中控制情绪的技巧78
三个步骤摆脱烦恼80
借助工作排遣忧虑81
减轻焦虑情绪的方法83
嫉妒是工作的大敌84
正确对待异己观点86
减少别人误解的方法87
对待领导批评的正确心态89
对待学校竞争的健康心理92
第四章 教师的情感心理呵护95
情志致病有哪些症状96
教师的健康情志如何调理99
教师夫妻感情的调节方法102
夫妻感情的和谐艺术105
夫妻要创造情感的空间107
夫妻要创造家庭的和谐气氛110
夫妻心理相容的方法有哪些112
教师夫妻怎样相互调和矛盾113
教师夫妻要建立理解和信任115
现代教师怎样走出婚姻危机117
青年教师调节心志的方法120
中年教师的心理特点是什么122
更年期教师的心理表现特征123
第五章 教师的行为心理自控125
教师的工作纪律自控126
教师的说话艺术培养128
按照对方性格考虑说话方法130
怎样做出正确的抉择132
学会确定奋斗的目标134
要有从头开始、永不放弃的精神135
集中精力做好能够控制的事情136
勇敢直面困难和挫折139
要学会为自己鼓掌140
做一个永恒的攀登者142
培养执著的追求精神144
第六章 教师的病态心理预防145
怎样摆脱自卑情绪146
如何控制自大心理147
逆反心理的控制方法149
浮躁情绪的控制措施152
压抑的心理如何发泄154
情绪低落怎么办158
抑郁症有哪些症状161
怎样消除抑郁症163
受挫时的自我心理调节165
改变不合群性格的方法169
如何控制自己的急躁情绪172
懊丧情绪自控的一般方法173
如何做到失意不失志175
祛除悲观情绪的影响177
正确对待挫折179
克服羞怯的心理182
驱除虚荣的心理183
自私心理的自我排除方法184
敌对情绪的消除方法187
第七章 教师的心理疾病治疗189
怎样治疗青年教师的挫折心理190
如何治疗青年教师的逆反心理192
青年教师的孤独心理治疗193
青年教师的自卑心理治疗195
如何避免变成工作狂197
怎样控制酗酒199
怎样戒掉烟瘾202
如何克服猜疑心理204
怎样克服嫉妒心理206
中年教师的心理疾病治疗208
中年教师如何消除心理紧张209
中年教师怎样平息心理危机211
中年教师解除心理疲劳的方法212
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