图书介绍

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中小学语言知识教学研究
  • 谢奇勇著 著
  • 出版社: 长沙:湖南师范大学出版社
  • ISBN:9787564817473
  • 出版时间:2014
  • 标注页数:384页
  • 文件大小:57MB
  • 文件页数:402页
  • 主题词:汉语-语言教学-教学研究-中小学

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图书目录

绪论1

第一章 关于中小学语言知识教学研究5

第一节 中小学语言知识教学研究的性质和地位5

第二节 中小学语言知识教学研究的形成和发展7

第三节 中小学语言知识教学研究的内容和要求10

第四节 对中小学语言知识教学研究的探讨12

第二章 语文教学与语言教学23

第一节 语文教学的概念内涵与语言教学23

第二节 语文教学的目的层级与语言教学28

第三节 语文教学的内容体系与语言教学34

第四节 语言教学的外部关系和内部体系36

第五节 中小学语言知识教学的历史概况37

第六节 中小学语言教学的研究44

第三章 语言知识与中小学语言知识教学53

第一节 语文知识与语言知识53

第二节 语言知识的不同分类55

第三节 中小学语言知识教学的目的和要求59

第四节 中小学语言知识教学的内容66

第五节 中小学语言知识教学的研究75

第四章 语音知识与中小学语音教学85

第一节 语音知识教学的原则85

第二节 语音知识教学的内容88

第三节 汉语拼音知识及教学90

第四节 普通话知识及教学105

第五节 汉字正音知识及教学108

第六节 朗读知识及教学114

第七节 语音知识教学的研究119

第五章 汉字知识与中小学汉字教学132

第一节 汉字知识教学的原则132

第二节 汉字知识教学的内容136

第三节 汉字字量知识及教学139

第四节 汉字结构知识及教学142

第五节 汉字字形知识及教学150

第六节 汉字字体知识及教学156

第七节 汉字字序知识及教学158

第八节 标点符号知识及教学160

第九节 汉字知识教学的研究163

第六章 词语知识与中小学词语教学173

第一节 词语知识教学的原则174

第二节 词语知识教学的内容178

第三节 词汇知识及教学180

第四节 词义知识及教学183

第五节 异形词的规范及教学187

第六节 词语知识教学的研究196

第七章 语法知识与中小学语法教学204

第一节 语法知识教学的意义和原则204

第二节 语法知识教学的内容208

第三节 中学教学语法“暂拟系统”与“系统提要”211

第四节 语法知识教学的研究215

第八章 修辞知识与中小学修辞教学224

第一节 修辞知识教学的原则224

第二节 修辞知识教学的内容227

第三节 消极修辞知识及教学229

第四节 积极修辞知识及教学232

第五节 修辞知识教学的研究234

第九章 语用知识与中小学语用教学243

第一节 语用学与语用教学243

第二节 语用知识教学的原则247

第三节 语用知识教学的内容248

第四节 语用学知识及教学260

第五节 教学语言知识及课堂教学263

第六节 口语交际知识及教学266

第七节 语用知识教学的研究268

第十章 语言理论知识与中小学语言教学278

第一节 语言理论知识与语言理论知识教学278

第二节 语言理论知识教学的原则和内容279

第三节 语言理论知识及教学283

第四节 语言理论知识教学的研究289

第十一章 中小学语言知识教学方法299

第一节 方法论与语言知识教学方法299

第二节 语言知识教学方法体系和特点302

第三节 中小学语言知识教学方法类举303

第四节 语言知识教学方法的研究314

附录一“语言教学概论”教学大纲320

附录二“语言学与中学语文教学研究”教学大纲322

附录三 义务教育语文课程标准(2011年版)324

附录四 普通高中语文课程标准(实验)344

附录五 中学教学语法系统提要(试用)350

附录六 中小学语言教学研究硕士论文题目类举362

参考文献375

后记382

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