图书介绍

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制度与习惯 我国药学高等教育教师的激励机制实证分析研究
  • 王中华，武志昂著 著
  • 出版社： 沈阳：辽宁大学出版社
  • ISBN：9787561093092
  • 出版时间：2018
  • 标注页数：123页
  • 文件大小：18MB
  • 文件页数：129页
  • 主题词：药学教育－高等学校－师资培养－研究－中国

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图书目录

第一章 绪论1

第二章 我国药学高等教育教师的激励机制简述7

第一节 初创时期：1949年至1977年7

第二节 恢复和调整时期：1978年至1986年12

第三节 重建时期：1986年至1995年14

第四节 稳步发展时期：1995年至今16

第五节 小结17

第三章 激励机制的影响因素分析——制度活性和制度惰性20

第一节 制度及其含义20

第二节 制度活性22

第三节 制度惰性26

第四节 制度活性和制度惰性的相关性分析30

第四章 激励机制的影响因素分析——习惯的动力和压力34

第一节 习惯及其意义34

第二节 习惯的正面影响：习惯动力37

第三节 习惯的负面影响：习惯压力40

第四节 习惯动力和习惯压力的相关性分析43

第五章 制度与习惯的相关性分析及激励机制模型46

第一节 制度活性、制度惰性、习惯的动力、习惯的压力46

第二节 制度与习惯的相关性分析——统一方面50

第三节 制度与习惯的相关性分析——对立方面52

第四节 制度与习惯的相关性分析——联系方面55

第五节 制度与习惯的相关性模式及其意义59

第六节 对中华人民共和国成立以来药学高校教师激励机制的初步分析64

第六章 制度与习惯相关性模型对药学教师激励机制的效应69

第一节 制度与习惯相关性模型的初级效应69

第二节 制度与习惯相关性模型的二级效应81

第三节 制度与习惯相关性模型的三级效应89

第四节 制度与习惯相关性模型的启示97

第七章 制度与习惯相关性模式影响下的激励机制100

第一节 药学教师激励机制中的动机、目的和预期100

第二节 药学教师激励机制中的制度和习惯106

第三节 激励机制的最初结构110

参考文献116

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