图书介绍

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基础教育区域均衡发展研究 大都市比较的视角
  • 马健生，白华等著 著
  • 出版社： 北京：北京师范大学出版社
  • ISBN：9787303207688
  • 出版时间：2016
  • 标注页数：294页
  • 文件大小：39MB
  • 文件页数：303页
  • 主题词：城市教育－基础教育－比较教育－世界

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图书目录

第一章 基础教育区域均衡发展的理论1

第一节 基础教育均衡发展的概念1

第二节 基础教育均衡发展的理论基础3

第三节 基础教育均衡发展的内容7

第四节 基础教育均衡发展的特征12

第五节 基础教育均衡发展的实施途径15

第二章 美国基础教育区域均衡发展的战略及其经验21

第一节 美国促进基础教育教育均衡发展的保障措施21

第二节 美国促进基础教育均衡发展的战略措施28

第三节 纽约市基础教育区域发展状况与教育均衡措施39

第四节 美国基础教育区域均衡发展对我国的启示50

第三章 英国基础教育区域均衡发展的战略及其经验55

第一节 英国基础教育区域均衡的保障56

第二节 英国促进基础教育区域均衡发展的战略措施63

第三节 伦敦市基础教育区域均衡发展状况75

第四节 英国基础教育区域均衡发展对我国的启示89

第四章 日本基础教育区域均衡发展的战略及其经验93

第一节 日本促进基础教育区域均衡发展的保障94

第二节 日本促进基础教育区域均衡发展的战略措施107

第三节 东京都基础教育均衡发展状况120

第四节 日本基础教育区域均衡发展对我国的启示132

第五章 澳大利亚基础教育区域均衡发展的战略及经验136

第一节 澳大利亚实行基础教育区域均衡发展的背景137

第二节 澳大利亚基础教育发展中存在的问题141

第三节 澳大利亚推动基础教育区域均衡发展的政策145

第四节 澳大利亚推进基础教育区域均衡发展的措施148

第五节 悉尼地区基础教育区域均衡发展状况156

第六节 澳大利亚基础教育区域均衡发展对我国的启示165

第六章 印度基础教育区域均衡发展的战略及其经验168

第一节 影响印度基础教育发展的社会因素168

第二节 印度政府在基础教育区域均衡发展中的作用178

第三节 德里基础教育的区域均衡发展187

第四节 印度基础教育区域均衡发展对我国的启示209

第七章 我国基础教育区域均衡发展状况212

第一节 我国基础教育发展的背景因素213

第二节 我国基础教育均衡发展状况218

第三节 我国基础教育均衡发展的政策223

第四节 北京市基础教育发展的基本状况227

第五节 北京市基础教育区域均衡发展状况242

第八章 推进我国基础教育区域均衡发展的策略264

第一节 基础教育区域均衡发展存在的问题264

第二节 促进基础教育区域均衡发展的政策建议269

参考文献286

后记293

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