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第一章 绪论1

第一节 护理心理学的概念及研究对象2

一、护理心理学的概念2

二、护理心理学的研究任务2

第二节 护理心理学的发展3

一、护理心理学的萌芽期4

二、护理心理学的形成期4

三、护理心理学的发展期4

第三节 护理心理学相关的心理学理论5

一、精神分析理论5

二、行为主义理论7

三、人本主义理论9

四、认知理论11

第四节 护理心理学常用的研究方法11

一、观察法11

二、调查法12

三、心理测验法12

四、实验法13

五、个案法13

同步习题13

第二章 心理学基础知识15

第一节 心理现象与心理实质16

一、心理现象16

二、心理实质16

第二节 心理过程18

一、认知过程18

二、情绪与情感过程34

三、意志过程37

第三节 人格39

一、人格概述40

二、人格倾向性42

三、人格特征47

四、自我意识52

同步习题53

第三章 心理健康55

第一节 心理健康概述56

一、心理健康的概念和标准56

二、影响心理健康的心理与社会因素58

第二节 优生与胎教61

一、优生61

二、胎教62

第三节 不同年龄段的心理健康62

一、儿童期心理健康（0～11岁）62

二、少年期心理健康（12～18岁）65

三、青年期心理健康（19～44岁）65

四、中年期心理健康（45～59岁）66

五、老年期心理健康（60岁以上）67

同步习题68

第四章 心理应激69

第一节 心理应激概述70

一、应激的概述70

二、应激的过程70

三、心理应激与健康76

四、应对77

第二节 护理工作中的应激现象81

一、护理工作中常见的应激源及其影响81

二、护理工作中应激的应对策略83

同步习题84

第五章 心身疾病85

第一节 心身疾病概述86

一、心身疾病的概念86

二、心身疾病的范围86

三、心身疾病的致病因素87

四、心身疾病的预防与治疗89

第二节 常见的心身疾病及其防治90

一、原发性高血压90

二、冠心病93

三、消化性溃疡94

四、糖尿病95

五、癌症97

六、支气管哮喘99

同步习题101

第六章 心理评估103

第一节 心理评估概述104

一、心理评估的概念104

二、心理评估在护理工作中的作用104

三、心理评估的一般过程105

四、心理评估的实施原则和注意事项105

五、心理评估人员应具备的素质106

第二节 心理评估的常用方法107

一、观察法107

二、访谈法109

三、心理测验111

第三节 护理中常用的心理测验114

一、智力测验114

二、人格测验116

三、评定量表117

同步习题119

第七章 心理干预121

第一节 心理干预概述122

一、心理干预的概念122

二、心理干预的类型和范围122

三、心理干预的原则和注意事项123

第二节 心理干预的常用方法125

一、心理支持与疏导125

二、认知调整与教育129

三、行为训练132

同步习题140

第八章 心理护理141

第一节 心理护理概述142

一、心理护理的概念142

二、心理护理的目标143

三、心理护理的原则143

第二节 心理护理的基本程序144

一、心理护理评估144

二、心理护理诊断145

三、制订与实施心理护理计划146

四、心理护理评价147

第三节 患者的一般心理149

一、患者角色149

二、患者心理需要及心理护理151

第四节 不同年龄阶段患者的心理护理154

一、儿童患者的心理护理154

二、青少年患者的心理护理155

三、中老年患者的心理护理156

第五节 特殊患者的心理护理157

一、危急重症患者的心理护理157

二、手术患者的心理护理158

三、疼痛患者的心理护理160

四、慢性病患者的心理护理160

五、肿瘤患者的心理护理161

六、传染病患者的心理护理162

同步习题162

附录 常用评定量表与问卷163

参考文献180