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导论1

第一章 创新理论的历史考察33

第一节 创新理论的由来与发展33

一、创新概念探源33

二、西方有关创新理论的历史演进35

三、与创新相关的几个概念40

第二节 马克思的创新思想42

一、人类实践活动的创新本质43

二、创新与社会发展48

三、资本主义社会生产中的具体创新50

第三节 自主创新与建设创新型国家55

一、三种基本创新战略55

二、自主创新的特征55

三、自主创新是建设创新型国家的必然选择56

第二章 自主创新活动的主体素质63

第一节 自主创新主体的知识结构63

一、自主创新的界定63

二、创新主体的含义及特点66

三、创新主体的知识结构67

第二节 自主创新精神70

一、创新精神的内涵70

二、创新精神的特点及表现71

三、创新精神的社会实践基础73

第三节 创新思维与方法77

一、创新思维的实质77

二、创新思维的主要方法和途径78

三、创新思维的培养与训练86

第三章 自主创新活动的社会环境97

第一节 自主创新的物质环境97

一、物质环境的内涵97

二、物质环境是自主创新的坚实基础98

第二节 自主创新的制度环境101

一、完善的制度是确保自主创新的前提101

二、创新制度和制度创新103

第三节 自主创新的文化环境110

一、重视创新的价值观念111

二、尊重个性118

三、倡导追求真理、宽容失败的良好环境120

第四节 我国目前制约自主创新的环境因素及克服途径123

一、我国目前制约自主创新的环境因素123

二、如何克服我国目前制约自主创新的环境因素132

第四章 技术创新与社会发展143

第一节 技术创新的概念143

一、技术创新的内涵144

二、技术创新的类型146

第二节 技术创新的社会功能153

一、技术创新与社会经济的发展153

二、技术创新与国家综合国力的增强157

三、技术创新与社会文化的繁荣160

四、技术创新与社会生活方式的改变162

第三节 技术创新与当代社会发展164

一、技术创新与当代资本主义164

二、技术创新与社会主义发展170

三、技术创新与全球化176

第四节 我国技术创新存在的问题和解决途径179

一、我国技术创新的历史回顾179

二、目前我国技术创新存在的主要问题186

三、我国实现技术创新的途径191

第五章 机制创新和社会发展198

第一节 机制创新概述198

一、机制创新的内涵198

二、机制创新的作用199

三、机制创新的方法论原则205

第二节 机制创新的社会功能208

一、机制创新是技术创新的保证208

二、机制创新有利于充分发挥人力资本的潜能212

三、机制创新是发展的必由之路216

第三节 我国目前机制创新存在的问题及其解决途径221

一、我国目前机制创新存在的问题221

二、我国实现机制创新的途径和方法226

第六章 观念创新与社会发展237

第一节 观念创新概述237

一、观念创新的基本含义237

二、观念创新的实质及表现240

第二节 观念创新的社会功能246

一、观念创新的意义246

二、观念创新促进政治体制改革248

三、观念创新与构建和谐社会252

四、中国共产党的观念创新与社会发展258

第三节 我国目前观念创新存在的问题及解决途径264

一、我国目前观念创新存在的问题264

二、解决的途径270

第七章 教育创新与社会发展280

第一节 教育创新概述280

一、时代发展呼唤教育创新280

二、教育创新的内涵286

三、全方位的教育创新291

第二节 教育创新的社会功能295

一、坚持教育创新有利于实现社会的可持续发展295

二、坚持教育创新有利于构建社会主义和谐社会299

三、坚持教育创新有利于实现中华民族的伟大复兴303

第三节 我国目前教育创新存在的问题及其解决途径308

一、目前教育创新存在的问题308

二、加强教育创新的方法和途径312

第八章 自主创新的动力及其实现条件319

第一节 自主创新的动力319

一、自主创新的内在动力319

二、自主创新的外在动力332

第二节 创造实现自主创新的条件340

一、实现自主创新，必须建立以企业为主体的技术创新体系341

二、实现自主创新，必须建立以保护知识产权为核心的激励机制344

三、实现自主创新，必须大力培养创新人才347

四、实现自主创新，必须全面推进创新文化建设351

后记357