图书介绍

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新行为主义学习论
  • 章益辑译 著
  • 出版社: 济南:山东教育出版社
  • ISBN:2275·2
  • 出版时间:1983
  • 标注页数:374页
  • 文件大小:14MB
  • 文件页数:380页
  • 主题词:

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图书目录

辑译前言1

第一部分 奚嘉德评介新行为主义四家学说6

葛漱里的接近性条件作用6

斯金纳的操作性条件作用50

赫尔的系统性的行为学说100

托尔曼的符号学习论163

第二部分 新行为主义四家的论著选译212

条件作用:用刺激、反应和联系来说明学习的学说 葛漱里212

关于行为的一个理论体系 斯金纳264

[研究机体行为的]范围和方法 斯金纳295

简单的尝试与错误学习:心理学理论的一次探讨 赫尔303

行为,作为整体现象 托尔曼320

要求和手段—结局—准备状态 托尔曼337

对于目标—对象和手段—对象的期待 托尔曼343

志记、感知、推理——符号—格式塔—期待 托尔曼357

附录363

一、学习的理论能否满足教学与训练的实际要求 奚嘉德363

二、四人生平简介 舒尔茨368

三、对行为主义的批评 罗杰斯 布根塔373

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