图书介绍
主体探究学习方略 2004年高考第二轮复习用 语文 教师用书2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载
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- 单成林,张学志总主编;仲宇尧本册主编 著
- 出版社: 济南:山东教育出版社
- ISBN:7532839567
- 出版时间:2003
- 标注页数:281页
- 文件大小:46MB
- 文件页数:288页
- 主题词:
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主体探究学习方略 2004年高考第二轮复习用 语文 教师用书PDF格式电子书版下载
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图书目录
目录1
模块一 语言知识和语言表达1
一 识记现代汉语普通话的字音1
二 识记现代汉语的字形7
三 正确使用标点符号(略)14
四 正确使用词语(包括成语)14
(一)正确使用实词14
(二)正确使用虚词23
(三)正确使用成语31
五 辨析并修改病句40
六 扩展语句,压缩语段48
七 选用、仿用、变换句式58
(一)简明、得体66
八 语言表达简明、连贯、得体66
(二)连贯76
九 正确运用常见的修辞手法86
模块二 文学常识和名句名篇97
一 文学常识(略)97
二 名句名篇97
模块三 古代诗文阅读105
一 理解常见实词在文中的含义105
二 理解常见文言虚词在文中的用法109
三 理解与现代汉语不同的句式和用法113
四 理解并翻译文中的句子118
五 筛选文中的信息121
六 归纳内容要点,概括中心意思124
七 分析概括作者在文中的观点态度127
八 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧130
九 评价文学作品的思想内容和作者的观点态度136
附录 2000—2003年高考文言文阅读试题141
2000—2003年高考文言文阅读试题答案146
跟踪精练147
(一)文言文阅读部分147
(二)古代诗歌鉴赏部分164
模块四 现代文阅读169
一 理解文中重要词语的含义169
二 理解并解释文中重要的句子173
三 筛选并整合文中的信息178
四 分析文章结构,把握文章思路182
五 归纳内容要点,概括中心意思185
六 分析概括作者在文中的观点态度189
七 根据文章内容进行推断和想像193
八 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧196
九 评价文章的思想内容和作者的观点态度199
附录 2000—2003年高考现代文阅读试题203
2000—2003年高考现代文阅读试题答案213
跟踪精练214
(一)自然科学类214
(二)社会科学类219
(三)文学作品类226
模块五 写作242
附录 模拟训练257
高考模拟试题(一)257
高考模拟试题(二)266
高考模拟试题(三)274
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