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“心理咨询师教程——基础理论”考试大纲1

第一篇 普通心理学2

第一章 普通心理学概论2

第一节 心理学的研究对象与研究领域2

第二节 心理学研究的原则与方法12

第二章 心理过程17

第一节 认知过程17

第二节 情绪49

第三章 动机59

第一节 动机的一般概念59

第二节 动机的理论63

第三节 意志过程中的动机冲突65

第四章 心理特性68

第一节 能力68

第二节 人格75

第二篇 人格心理学86

第五章 精神分析的人格理论86

第一节 弗洛伊德的古典精神分析理论86

第二节 精神分析理论的发展93

第六章 行为主义的人格理论110

第一节 早期行为主义的人格理论110

第二节 斯金纳的操作性条件反射论112

第三节 社会学习理论116

第七章 人本主义的人格心理学128

第一节 马斯洛的人格心理学观点128

第二节 罗杰斯的人格自我理论135

第三节 罗洛·梅的存在人格论140

第八章 特质论、认知论与积极心理学145

第一节 特质论145

第二节 人格的认知理论151

第三节 人格研究的新动向：积极心理学158

第三篇 社会心理学166

第九章 社会认知与社会态度166

第一节 社会认知166

第二节 态度186

第三节 归因197

第十章 社会影响与社会行为201

第一节 社会助长与社会干扰201

第二节 从众与服从202

第三节 个体的社会化206

第十一章 人际关系与群体心理210

第一节 人际关系210

第二节 群体概述219

第三节 群体的心理氛围224

第四节 合作、竞争与冲突226

第五节 群体决策231

第六节 侵犯与利他234

第四篇 发展心理学242

第十二章 绪论242

第一节 发展心理学的研究对象与任务242

第二节 心理发展的基本理论问题244

第三节 关于心理发展的主要理论观点249

第十三章 儿童期心理的发展259

第一节 婴儿期的心理发展259

第二节 幼儿期的心理发展268

第三节 童年中晚期心理发展279

第十四章 青少年期的心理发展292

第一节 青少年的生理发展292

第二节 青少年的认知发展296

第三节 青少年的社会性发展301

第四节 青少年的问题行为309

第十五章 成年期的心理发展318

第一节 成年早期的心理发展318

第二节 成年中期的心理发展325

第三节 成年晚期的心理发展332

推荐参考书目342

参考文献343