图书介绍

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大学环境类课程报告论坛论文集 2006
  • 大学环境类课程报告论坛组委会编 著
  • 出版社: 北京:高等教育出版社
  • ISBN:7040219123
  • 出版时间:2007
  • 标注页数:706页
  • 文件大小:50MB
  • 文件页数:720页
  • 主题词:环境科学-教学研究-高等学校-文集

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图书目录

曲格平先生贺信一、特邀报告建设创新型国家与中国高等教育 周远清5

环境科学的发展现状与人才培养 唐孝炎11

新挑战、新机遇、新任务——对高等环境教育的浅见 钱易15

继往开来,努力做好教学指导委员会工作 郝吉明18

对我国环境科学高等教育发展的回顾与展望 戴树桂22

加强环境人文学科建设是中国环境教育的战略选择 王耀先28

就业与师范院校环境科学本科人才培养 盛连喜32

环境调控研究与课程建设 左玉辉39

地学特色环境学科人才培养模式研究与实践 王焰新42

环境类专业实践教学体系的研究与实践 王晓昌47

环境科学本科教育的机遇与挑战 邵敏52

理工文融合、教学和科研结合、与国际接轨,培养创新型环境科学与工程人才 曾光明57

二、环境工程专业课程建设华中科技大学环境工程专业教学内容与课程体系的改革与实践 周敬宣65

环境工程本科课程体系设置与特色的探讨 李立70

环境工程课程体系改革的探讨 廖雷74

环境工程专业本科生专业课程教学内容与结构体系优化研究 郭朝晖79

环境工程专业课程体系优化探讨 谷晋川83

农林院校环境工程专业课程体系改革与实践 郑耀通87

环境工程专业课程体系中课程的“分”与“合” 刘延湘91

环境工程专业基础理论平台课程“环境工程原理”的创设与建设 胡洪营93

“环境监测”课程内容体系的改革与实践 奚旦立98

“环境监测”课程教学改革初探 蒋静艳100

“环境监测多媒体教学课件”及其教学实践探讨 钟雪梅104

“环境监测”课程教学改革初探 鲁理平108

“环境监测”课程教学体系的探索 吴燕妮111

环境监测实验课独立设课,提高学生综合素质 张超兰114

环境监测实验教学方案的改革研究 胡将军120

环境监测实验课程教学改革 李辉124

水污染控制课程的沿革与教学法探讨 吕锡武128

水处理工程实践教学 左剑恶132

水环境工程仿真实验和可视化设计 蔡建安137

“水污染控制工程”精品课程教学改革与优质教学资源建设 成官文144

水污染控制工程课程建设与改革 谭万春149

“水污染控制工程”CAI的研制 张波153

“水污染控制工程”课程建设的实践与设想 夏畅斌157

“水污染控制工程”课程教学改革点滴体会 杨基成160

“地下水污染与防治”课程建设的思考与实践 马腾163

给水排水管道工程的实例教学法初探 秦国彤167

水处理实验技术开放式实验教学尝试 胡磊170

大气污染控制工程课程建设与实践 蒋文举173

“大气污染控制工程”课程教学改革的实践与体会 黄妍177

大气污染控制工程课程教学改革探讨 李济吾179

“大气污染控制工程”课程教学实践与心得 宋剑飞184

大气污染控制课程群建设 欧红香187

论再生资源科学与技术专业建设及“固体废物处理与处置”课程改革 宁平192

“固体废物污染控制原理与资源化技术”课程建设与教学实践改革 徐晓军198

“固体废物处理工程”多媒体课件的制作与运用 杨建设203

建设优质教学资源,为课程建设提供有力支撑 陈杰瑢206

构建环境工程微生物学双语教学体系的研究与实践 罗湘南211

环境工程实验双语教学的实践与探讨 张永刚215

环境工程制图实践环节的改革探讨 毛晖219

环境工程专业“环境生物技术”课程教学设想 朱姗颖223

提高环境工程本科专业工程流体力学课程教学质量的思考 杨新萍226

“环保设备原理与设计”课程建设实践与探讨 常俊英230

“环境影响评价”课程建设 程水源233

环境影响评价课程的教学改革与实践研究 程胜高236

“环境影响评价”课程教学改革探索 郭振华240

环境工程专业本科教学改革探索——环境影响评价课程群的建设 金建祥244

“环境管理与质量评价”课程群建设的改革与实践研究 陈润羊249

工科环境管理课程教学改革的设想与实践 吴磊254

规范教学管理工作,提高毕业设计质量 季民258

三、环境科学与生态学专业课程建设环境科学专业课程体系建设与教学质量监控 汤洁265

西安交通大学环境科学专业教学体系建设 张凡269

深化改革,体现特色,提高质量——“环境化学”精品课程建设实践 朱利中272

武汉大学“环境化学”课程建设的探索与实践 邓南圣277

环境化学课程改革初探 崔世海282

农业院校“环境化学”教学内容的构建与思考 冯雄汉286

研究型教学方法在环境类课程教学中的应用探讨 鞠美庭289

土壤环境学立体化教学改革初探 王红旗295

高校环境科学专业“环境学”课程教学优化设计探讨 苏玉萍298

案例教学法在“环境科学”课程教学中的应用 徐颂305

案例教学在环境教育中的应用 韩志勇309

环境学原理课程双语教学模式的探究 李明堂315

生态毒理学与环境毒理学课程建设 孟紫强319

多媒体方法在“环境毒理学”课程教学中的应用 刘云国323

“环境生物学”课程建设的探索 朱雪竹326

环境科学专业本科教育教学改革初探——以“环境影响评价”课程教学改革为例 郭廷忠330

大学环境类生态学课程建设 杨持335

优化课程内容,挖掘课程资源,提高课程的理论水平和解决问题的能力——云南大学国家精品课程“普通生态学”建设 段昌群340

“生态学”课程教学改革的实践与思考 唐凤德345

武汉大学“产业生态学”的教学实践 邓南圣349

四、公共环境教育及环境人文学科课程建设中国高校跨学科课程建设的实践与思考——以北师大贝迩绿色示范课程为例 刘静玲357

“环境与可持续发展”精品课程建设的研究与实践 王筱虹365

环境伦理学的学科发展与大学环境伦理教育 王国聘371

环境科学学科体系建设与环境人文学科的发展 梅凤乔376

公共事业管理(环境经济与管理方向)专业学科建设探讨 宋国君381

环境规划与管理课程的教学设计与实践 杨军386

“环境保护概论”课程建设与教学实践 林春绵389

从事环境科学教学工作的体会 李德亮393

“活化”大学课堂教学——以“人与自然”课程教学为例(396) 赵勇浅谈大学中开设环境类课程的问题与对策 袁新民399

非环境专业大学生环境意识调查与环境教育对策研究 陈润羊401

高校公共环境教育模式探究 李冬梅406

高校环境教育的思考 章玲409

公共环境教育存在的问题与对策研究 吴彩斌413

公共环境教育的参与式教学实践 惠秀娟417

环境教育应该成为大学生的公共必修课 易筱筠421

加强环境通识课程的建设,提高大学生的环境素养 曹萍424

我国高校环境教育略论 张芳428

浅谈高校环境教育的发展与建设 丛俏432

社会和谐进程中的大学生环境素质教育 尹奇德436

推动以清洁生产理念为核心的高校环境教育 潘涌璋440

五、环境类专业建设与人才培养“环境科学”与“环境工程”本科专业的整合与实践 贾金平445

综合性大学环境类专业建设和发展思路探讨 张志耀450

依托水利优势,坚持特色,建设环境工程特色专业 阮晓红454

扬长避短,创办特色鲜明的环境科学专业 罗红艳458

坚持教学改革,突出技术应用型环境专业特色 邓大跃462

环境工程专业的建设与探讨 胡细全465

药学环境科学专业的建设与发展初探 张聪璐469

高校环境学科在可持续性经济发展中的角色及面临的挑战 周基树472

环境科学的发展现状及对人类社会发展的影响 侯明明476

未来:探索在环境工程课程中强化可持续性创新能力教育 王黎482

大学环境类本科生专业素质评估的案例研究 张勇487

内蒙古大学生态学本科专业人才培养模式 赵吉491

PBL在环境专业教学中的应用初探 陈亮496

环境教育有效性的影响因素研究 王琼501

高校环境工程专业的就业现状和人才培养定位的反思 吴烈善505

关于环境工程专业人才培养方案与就业问题关系的思考 潘涌璋510

环境工程专业本科人才培养模式探讨 赵继红514

当前环境工程本科专业就业形势及其教学改革 雷鸣518

环境学科的发展与我国高校环境类专业人才培养面临的挑战 黄江丽527

环境工程专业硕士培养的跨学科发展方向研究 范文宏531

环境工程专业研究型教学方法的探索与实践 解清杰535

具有“膜特色”高素质环境工程专业人才培养模式的探讨 解立平540

立足区域经济发展,构建人才培养体系 冼萍544

民族院校环境工程专业人才培养方案的思考 夏璐548

注重实践,突出特色,推进环境工程本科人才培养模式的改革与创新 李连山552

环境工程专业的建设与发展 李凡修556

以学生创新能力培养为目标,探索环境工程专业教学新模式 宋志伟560

有特色的环境工程学科教学体系的探索 柴立元565

环境类专业人才培养模式改革探索 宁平572

我国现阶段环境科学与工程学科本科生培养定位与专业建设 周培疆575

实行大类招生,培养新世纪环境类专业高素质人才 庄惠生580

21世纪我国环境类人才面临的机遇与挑战 程芳琴585

环境类专业理工结合人才培养模式的探索与实践 刘宪斌588

内蒙古环境问题的现状与环境科学人才的培养 贾志斌592

培养社会所需的环境类专业人才 李海燕596

大学环境类专业加强数学应用能力培养的探讨 宋新山600

军事环保教育 方振东604

美国环境学科发展的过程及其对中国人才培养的启示 杨春平607

中日环境教育比较 张颂富612

积极培养和引进人才,努力加强师资队伍建设 铁柏清618

高校教师与信息化下的课堂教学 石健621

浅析药学环境科学教师队伍的建设与发展 伦小文625

六、实践教学体系改革与探索多渠道拓展实践教学形式探索实践教学创新 夏北成631

环境科学专业实践教学体系的改革与探索 韩宝平637

环境学科专业实验教学的继承和创新发展 徐竟成642

地方高校环境工程专业实践性教学改革与实践 傅志军646

环境工程专业教学与行业技术特色培养 马宏瑞649

在环境工程专业教育中如何加强工程教育 李坚651

环境工程专业实践教育体系与方法的实践 戴友芝654

加强环境工程实验教学质量建设的探讨 张燕君659

环境科学与工程专业本科实践教学和实验课程体系的建设 李春杰663

环境科学专业集中性实践环节的构建 刘辉利667

环境系有机化学实验低成本环保型设置 张景义670

环境专业实验教学之绿色化探索 周珊674

加强实践教学建设,注重学生的综合素质培养 柳志刚678

面向在汉高校环境实践教学的大气环境自动检测站建设 祁士华681

配合教学改革,促进教学实习发展 华玉妹683

浅谈如何加强高校实践教学的建设,培养应用型人才 曲蛟686

实践教学与科研创新相结合的探讨 孙福生689

提高环境工程本科专业学生实践能力的一种综合实习模式 王世梅693

网络条件下环境教育实践教学模式研究 钟业喜696

环境科学专业实践教学体系的改革与实践 王艳700

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