图书介绍

游戏与学前儿童发展2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

彭丽云，羊虹主编著
出版社：南京：东南大学出版社
ISBN：9787564143978
出版时间：2013
标注页数：167页
文件大小：53MB
文件页数：173页
主题词：游戏课－幼儿师范学校－教材

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图书目录

第一章游戏的基本概述1

一、游戏的词源1

二、游戏的定义3

三、游戏的基本特征5

四、游戏的构成要素10

第二章游戏的发展演变15

一、游戏的发生15

二、游戏的发展17

三、游戏的演变19

四、游戏精神的重塑22

第三章游戏理论27

一、早期的传统游戏理论27

二、精神分析学派的游戏理论31

三、认知发展学派的游戏理论35

四、社会文化历史学派的游戏理论38

五、游戏的激活理论42

六、游戏的元交际理论45

第四章游戏对于学前儿童发展的价值47

一、游戏促进儿童身体的成长发育47

二、游戏促进儿童认知能力的发展48

三、游戏促进儿童记忆力的发展54

四、游戏促进儿童思维想象能力的发展54

五、游戏促进儿童情绪意志力的发展56

六、游戏促进儿童个性的发展57

七、游戏促进儿童品格的发展58

八、游戏促进儿童社会性的发展59

第五章游戏的环境与条件61

一、游戏的时间条件61

二、游戏的空间环境62

三、游戏的材料69

四、游戏者77

第六章游戏的分类与指导80

一、游戏的分类80

二、我国幼儿园游戏分类87

三、幼儿园游戏的分类指导90

第七章不同年龄阶段儿童游戏的指导119

一、0～3岁儿童游戏指导119

二、3～6岁儿童游戏指导126

第八章幼儿园游戏133

一、几个相关概念的区别133

二、幼儿园游戏中几种关系的处理136

三、游戏是幼儿园的基本活动139

四、幼儿园游戏活动的基本原则140

五、加强幼儿园游戏的策略143

第九章民间儿童游戏的传承149

一、民间儿童游戏概述149

二、民间儿童游戏开展现状的分析152

三、民间儿童游戏在幼儿园的传承与发展154

四、民间儿童游戏应该成为我国农村幼儿园的基本活动156

五、传统民间儿童游戏实例选集157

主要参考文献166

主要参考网络资源167