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教学研究1

建国后我国中学物理教学大纲的比较研究1

对《九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲》的研究23

新版高中物理教学大纲的变化27

2003年高考物理《考试说明》与《教学大纲》的差异29

2004年高考理综物理《考试大纲（新课程版）》的调整32

例评美国高中物理教材的特点35

对九年义务教育初中物理（人教版）教材的探讨48

试从科教兴国战略高度论高考物理命题及复习51

高中物理学习中性别差异的归因研究53

高中物理学习中的认知策略初探65

初高中物理台阶的探讨70

分层教学 因材施教—浅议新版高中物理试验课本的典型特色74

中学物理目标教学模式的系统科学的理论研究76

目标教学在中学物理课堂教学中的实施78

信息技术与高中物理课程整合的理论研究80

高中物理课题研究的探讨91

中学物理教学德育的新视角106

解读牛顿第三定律的适用范围110

弯曲轻绳上张力的变化规律114

六个摩擦相关概念的剖析117

弹簧劲度系数决定式的简单推导121

重力加速度的变化规律122

向心加速度公式的另三种推导方法125

第二宇宙速度的两种简单推导方法127

两种不能混为一谈的卫星轨道129

也谈无限长单摆的周期131

超声波在水中传播的距离为何要比光波和无线电波远得多？134

水的密度为何在4℃时最大136

关于布朗运动的再认识138

对热力学第二定律克劳修斯表述的探讨140

这两幅插图有误143

保险丝的额定电流与熔断电流144

电介质的介电常数有单位吗？146

丹聂耳电池电动势产生的机理148

地磁场的南、北极到底在何方？152

正弦式交变电流有效值的图象法证明154

一幅插图的商榷156

解读电磁波的图象158

恒定电流产生稳定磁场的机理160

蜃景何以有正、倒之分？162

对一幅光学插图的商榷164

弧光灯光谱的产生166

判断被测表面凸凹的简便方法167

圆孔衍射图样中央一定是亮斑吗？168

折射光是完全偏振光吗？170

质子的半径到底多大？171

氢原子中电子的可能轨道半径到底多大？173

图中的铝箔应是银箔175

教材图片解读—量子围栏176

高中物理第三册教师教学用书勘误180

实验研究183

高中物理学生分组实验操作技能教学目标的分类与界定183

高中物理学生分组实验目标教学模式的研究186

评析十大经典物理实验188

性能优良的新型电火花计时器192

游标卡尺的两种应用194

重力加速度的两种精确测定方法196

用激光散射法演示布朗运动198

伏打电池演示实验的改进199

验电器到底是测量什么的仪器？200

罗兰实验的带电圆盘应为镀金橡胶圆盘202

利用新材料演示楞次定律203

光电效应演示实验的改进204

肥皂液薄膜干涉的放大演示206

用激光测定玻璃的折射率207

用激光演示泊松亮斑208

利用布儒斯特角法测定水的折射率209

习题研究211

风筝的升力到底如何求？211

摩擦角与自锁现象213

用图象法巧解两道高考功能题216

用速度图象法巧解四道全国高考运动学计算题219

NaCl晶体中Na＋最近距离的估算223

用等分法作匀强电场的图示225

无约束带电小球在复合场中的运动226

2004年全国高考理综试卷第24题的变式思维231

用单位圆作图法确定折射光线的位置236

水中鱼的虚像到底在何方？238

垂直入射的单色光在直角棱镜内发生全反射次数的判断240

物理·技术·社会243

拔河比赛的力学分析243

雨滴的终极速度与沙里淘金245

帆船正逆风航行的力学原理248

北斗导航系统与全球卫星定位系统251

浅谈弹弓效应253

静脉输液瓶的物理知识256

微波炉的加热原理257

高压直流远距离输电259

漫谈金属探测器262

浅谈手机信号屏蔽器269

浅谈GSM系统271

雷电定位系统274

神秘的“黑匣子”279

静电透镜与磁透镜的聚焦原理及应用281

浅谈光学纤维286

浅谈光学增透膜291

条形码的识别原理294

浅析日凌与凌日现象295

奇异的“三日同辉”天象297

回归反光膜的光学原理298

浅谈激光散斑300

走近核电站303

话说贫铀弹305

神秘的反物质307

浅谈纳米技术309

物理学史312

我国古代经验物理学的重大成就312

我国物理课程的前身—格致学319

20世纪物理学的重大成就321

牛顿到底生卒何年324

牛顿的美学思想与科学贡献325

狄拉克科学贡献中的美学思想328

相对论中爱因斯坦的美学思想探讨330

爱因斯坦在1905334

第六位华裔诺贝尔奖得主—崔琦338

外摩擦简史339

胡克定律与郑玄说344

长度单位米的起源与定义345

秒的定义与变迁347

古代测量地球半径的两种方法349

第一类永动机幻梦的破灭351

到底是谁发明了无线电355

由“海水为什么这样蓝”到拉曼效应359

强相互作用中的渐近自由现象360

教育研究365

MCAI的心理学规律与应用365

父母教养方式与高一学生自我意识发展的相关研究369

自主学习、合作学习与探究学习的理论研究384

新课程学生学习方式的研究388

素质教育纵横谈394

后记397